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关于在中小学开展“易语言”实验研究的通知

        各州市教科所(室)、各有关信息技术教育实验校:

        为使我省中小学信息技术教育全面发展,与全国有交流、学习和共同研究的机会,云南省教育科学研究院信息中心决定组织我省有条件的小学、部分初中和职业高中(中专)参与国家级课题研究,开展计算机“易语言”在中小学实验与推广项目活动,现将有关事项通知如下:

一、 项目背景
        “易语言在中小学实验与推广项目”是2006年2月教育部全国教育科学规划领导小组批准确立的最后一批“十五”课题(课题批准号:FCB050746,课题名称:“小学初中一贯设置的信息技术课程体系研制与实验”),课题负责人为全国中小学计算机教育研究中心北京部主任苗逢春博士。项目托管单位和秘书处设在全国中小学计算机教育研究中心北京部。经审核批准参与该项目的学校均将由全国中小学计算机教育研究中心北京部统一挂牌,并以全国教育科学“十五”教育部规划课题组的名义统一立项和颁发项目证书,同时纳入“云南省中小学信息技术教育实验校”的统一管理之中。
二、“易语言”简介
        易语言是我国自主开发,易学易用的汉语编程语言。通过易语言全中文可视化编程环境,可以极其快速地进入Windows程序设计的大门。中国科学技术协会与天津工业大学联合设立了“全国易语言资格认证管理中心”,2006年8月正式对外开展认证工作。本证书是国家科协推出的全国职业教育专业人才技术资格证书,可在科协认证网上查询证书编号。证书分五个等级:
        • 1.易语言程序员 2.易语言高级程序员
        • 3.易语言讲师 4.易语言高级讲师
        • 5.易语言软件工程师
三、我省开展范围和研究形式
        基于“易语言”易学、易用、全中文可视化的汉语编程语言的特点和“易语言”专业人才可获得全国职业教育专业人才技术资格认证的优势,为使项目推广在云南省获得有效、可持续的发展,我省将该项目的开展定位在小学、部分初中和职业高中(中专),开展以“易语言”为载体的计算机“算法与程序设计”的教学实验研究。
        小学、初中以“易语言”开展“算法与程序设计”实验研究,其内容以编程解题为主,与“云南省青少年信息学奥赛”挂钩,以“易语言”形式参加云南省小学、初中的信息学奥赛,使学生系统地接受计算机编程训练,学习应用计算机解决实际问题的知识和技能;学习和体验计算机编程所蕴涵的丰富哲理,思想和方法,形成良好的思维习惯,从而培养学生的创新精神和实践能力;同时也为学生参加全国青少年信息学奥赛(全国中学生五学科竞赛项目之一)打下基础。
        职业高中(中专)以“易语言”开展“算法与程序设计”实验研究,探索快速培养IT专业实用人才的途径。
四、申报及培训
         “易语言在中小学实验与推广项目”的实验研究由省教科院信息中心指定部分“云南省信息技术教育实验校”和已开展信息学奥赛的学校参加(附件一《易语言在中小学实验与推广项目》实验学校名单)。同时鼓励有条件,有积极性的学校参加。所有参加的学校须填写项目登记表(附件二)和培训回执(附件三),务必于10月16日前将电子文档发至Email:ynd818@126.com,同时将正式文本报至省教科院信息中心。审核通过后,将在云南省教育网(www.ynjy.cn)信息技术教育实验区专栏正式发布参加项目学校名单,各项目校参加培训。
        为做好此项目研究,将于2006年10月26日报到,27日——31日在曲靖麒麟区一中举办教师培训暨项目启动会。由北京派有关专家进行授课。本次培训不收培训费和资料费(价值565元的软件和教材),并对参训教师给以伙食补贴。住宿及往返交通费自理。要求项目学校派出参加培训的教师必须是近年来计算机专业、数学专业或理科毕业的信息技术教师,并有能力在本校开展此项工作的人选。
五、各实验校应承担的责任
        1、校长挂帅,形成本校的课题组织机构。课题总负责人、教研负责人,教师和参与学生要落实到位,分工明确。
          2、 落实课题研究计划。把此项目工作的开展列为学校的教学任务之一,安排适当的课时,提供教学条件和将达到的教学目标。
         3、 参加项目活动:积极参加省和全国组织的各项活动(培训、研讨),并组织学生参加“易语言”信息学奥赛活动。连续两次无故不参加者视为自动退出。
         4、 组织校本教研活动:围绕本课题制定详细的教研计划,定期组织本校参与课题的教师开展专业学习和培训,研讨和解决本校实验中遇到的有关问题,及时向省项目组通报课题进展情况。
        5、 记录整理项目资料:按项目组的要求,记录本校在易语言教学实验方面的过程性信息、教学案例和其他方面的成果与经验。
        省级项目组将在云南省教育网(www.ynjy.cn)信息技术教育实验区专栏和信息学奥赛专栏建立相关的交流平台,敬请关注。未尽事宜,请与省教科院信息中心董老师联系。电话:0871—5103643转803          传真:0871—5103591 ynd818@126.com
         地址:昆明市学府路2号 邮编:650223
         附件一:指定参加《易语言在中小学实验与推广项目》实验学校名单
         附件二:“易语言在中小学实验与推广”项目登记表(从云南省教育网(www.ynjy.cn)的信息技术教育实验区专栏和信息学奥赛专栏下载)。
         附件三:培训回执
                                                                                                         云南省教育科学研究院信息中心
                                                                                                           二〇〇六年九月二十八日

 

 附件一:
指定参加《易语言在中小学实验与推广项目》实验学校名单
昆明高新一小 昆明莲华小学 昆明春城小学 楚雄师院附小
楚雄开发区实验小学 楚雄环城小学 禄丰城南小学 个旧和平小学
个旧金湖小学 建水一小 开远东方红小学 蒙自一小
蒙自三小 陆良中枢小学 玉溪二小 玉溪四小
文山州实验小学 昭通市实验小学 威信县扎西小学 思茅墨江通关小学
昆明第二十四中学 昆明第十中学 楚雄市金鹿中学 楚雄市紫溪中学
楚雄市北蒲中学 文山州砚山民族中学    

附件三:

“易语言在中小学实验与推广项目”教师培训回执
单 位 姓 名 性 别 职务/职称 地址 邮编 电话、手机 E-mail
               

何年毕业于何学校、何专业

 

1、现从事何教学工作
2、取得哪些成绩

 
单位意见 单位盖章
年 月 日

(注:有条件者,请带笔记本电脑。)

附件二:

全国教育科学“十五”教育部规划课题
“小学初中一贯设置的信息技术课程体系研制与实验”课题组
“易语言在中小学实验与推广”项目登记表

一、实验校项目成员基本情况

实验校名称  
总负责人姓名   性别   出生年月 年 月
行政职务/职称            
总负责人联系电话            
总负责人通讯地址            
总负责人E-mail            
具体负责人姓名            
行政职务、职称            
联系电话            
通讯地址            
E-mail            
实验教师姓名 职称/职务 年龄 学历/专业
学科/专长 电话 E-mail
             
             
             
             

二、实验校研究基础

1、本实验学校总体情况简介(学校性质、级别;学校规模;教师学历达标情况和继续教育情况、师生人数比例;学校近几年取得的主要教育教学成绩等)
2、本校的生-机比、网络情况及近期的规划与发展
3、本校信息技术开课情况(包括校内开课的学段、开设的主要课程、选修课情况;课外兴趣小组情况等)
4、本实验校正在承担的其他相关课题(课题来源和级别、主管或委托单位、研究周期、预期研究成果等)
5、 课题负责人及主要参与人员近三年来主要相关研究成果

三、本项目实验计划

1、计划开展实验的年级和学生数:

2.课程形态:必修 课外小组 其他形态(请注明)

3、时间安排:每周学时数: 总学时数:

4、学生能达到的目标:

5、预计明年参加云南省(小学生 初中生)青少年信息学奥赛人数:

6、校本教师培训和教研计划:

7、其他设想:
(请在每一标题后填写)

         以上情况属实。我校申请参加“易语言在中小学实验与推广项目”研究,提供所需条件及经费保障,认真履行职责,并为实验教师参与课题组的各项研讨活动提供便利和支持。

        实验学校负责人签字:
                                                                                                                                        (单位盖章)
                                                                                                                                                年 月 日

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