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关于积极组织实验教师参加“全国中小学信息技术创新与实践活动”
“易语言教学程序设计竞赛”项目的通知


  “全国中小学信息技术创新与实践活动”(简称NOC活动)是由网络科技时代杂志社主办,并得到教育部有关司局和中央电教馆等部门支持的全国性中小学信息技术竞赛活动,已经成功举办了四届并在各地教育部门和中小学具有广泛的影响。鉴于易语言在我国信息技术界的重大战略意义以及易语言在中小学取得的丰富实验成果,“全国中小学信息技术创新与实践活动”组委会决定在第五届NOC活动中设立“易语言教学程序设计竞赛”项目。
  设立本竞赛项目是对易语言在中小学实验的第三方肯定,也将是对各地师生易语言教学和学习成果的一次全面而客观的检验。由于时间紧迫,希望各易语言实验区负责人积极组织本实验区教师和学生参加比赛。现将参赛情况介绍如下(参考:http://www.noc.net.cn/classlist/?u=124(参赛时间),   http://www.noc.net.cn/s_news/20061222/200612221444275360.htm(易语言程序设计竞赛要求),网站公布的时间若与下面时间有差异,以本通知时间为准)。关于参赛事宜,如有疑问或需要易语言公司提供技术支持,请直接与韩欢老师(010-58802069)联系。
   比赛项目名称:第五届全国中小学信息技术创新与实践活动“易语言程序设计竞赛”
   1.主办单位
   网络科技时代杂志社,信息技术教育杂志社
   教育部关心下一代工作委员会,中国发明协会发文
   支持单位:国家知识产权局,教育部基础教育司,教育部师范教育司,教育部职业教育与成人教育司,中央电化教育馆,中央教育科学研究所,教育部教学仪器研究所。
   2.参赛时间
   2007年5月25日前(以邮戳为准)向全国组委会报送参评作品。
   2007年6月1日至6月15日全国决赛报名阶段。
   2007年7月在重庆市举行全国决赛及表彰大会,公布获奖情况,并向获奖单位及个人颁奖。
   3.参赛网址:http://www.noc.net.cn
   4.投搞邮箱:yyy@noc.net.cn
   5.参赛内容
   参赛教师提供用易语言编写的教育类编程软件作品源代码一份,及学生的编程软件作品五份(不是必须,但在评特等奖时作为考察教师教学水平的评分参考),打包后投到邮箱中。
   6.提供源程序方法
   参赛者请将参赛作品易语言源代码发至竞赛投稿邮箱,源代码集中后,由组委会初步筛选及组织评选委员会评选。专用竞赛邮箱为:yyy@noc.net.cn请在标题注明比赛作品字样。
   若软件太大,可将源代码加口令后直接上传至网站或FTP,再将地址及口令发送至比赛邮箱。
   7.参赛要求
  (1)参赛教师提供用易语言写的教育教学工具、教学游戏、课件、学校管理、健康成长类编程软件作品源代码一份,以上打包后投到邮箱中。
  (2)可同时上报学生的编程软件作品源代码五份(学生作品不是必须提供,主题不限,仅作为评特等奖时考察老师教学水平的加权评分参考)。
  (3)参赛源代码行数不得少于200行;不带个人肖像照片,文字引用不侵犯他人著作权。程序中不使用任何易模块,不得使用外部OCX和第三方支持库,大图片最好采用GIF格式图片。
   (4)作者必须保证原创,不允许侵犯第三方版权的程序参赛。
  (5)代码中全部使用中文变量,所有组件名称均使用具体意义的中文名称。功能实现度好,有实用性,代码可读性强,优化好,界面设计美观整洁,变量为含义准确的中文名称,具备帮助文档,有设计文档,可正常使用,不允许包含不必要的英文信息。
  (6)有用到其它图片声音资源的,请一并打包提供,以保证组委会内能正常编译。
  (7)获奖作品源代码组委会拥有公布权和使用权,作品中除了在关于窗口中保留原作者名称外不再保留原作者的任何信息。
   8.评选方法
  由组委会接受参赛作品源代码,经初步筛选后发给各评选委员。
   没有提交设计文档及帮助文档的作品,及运行时出现错误的源代码,视为不合格作品。文档可以为DOC格式或CHM格式。设计文档可为设计思想,实现模块说明,编写过程等,帮助文档为软件使用本身的操作说明。
   初步合格源代码将分发评选委员会成员进行测试、评分。评选委员根据作品的编写情况及组委会提供的评分标准,分别作出书面评语及评分。
   9. 评分办法:
   界面美观20分,功能完成度40分,易用性10分,运行效率10分,结构清晰度、注释完整性、代码规范性10分,设计文档和帮助文档资料10分。使用矢量动画组件或DirectX组件的作品再给予10分加分。
   学生作品的评分也按上述评分标准进行评分,总分作为评选特等奖时的加权分。
   最后组委会将综合以上的评分,判定奖项的名次并公布。

 

全国中小学计算机教育研究中心(北京研究部)
“小学初中一贯设置的信息技术课程体系研制与实验”课题组
2007年4月20日

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